Die Schüler der zweiten Grundschulklasse machen sich auf den Weg. Heute besuchen sie einen Bauernhof. Kurz bevor sie dort eintreffen, kommt ihnen die Bäuerin entgegen, um sie zu begrüßen und das letzte Stück zu begleiten. Getreidefelder säumen den Weg. Eine aufmerksame Schülerin entdeckt in einem der Felder einen Zweig. Daran hängt ein Zettel mit Fragen. Die erste lautet: „Was wächst auf diesem Feld?“ Lautstark wird diskutiert. Was könnte das sein? Gerste? Oder Weizen? Und was ist der Unterschied? Einige haben auch schon von Hafer gehört und einer hat heute ein Dinkelweckerl dabei. Nach vielen Diskussionen ist klar: Es ist eindeutig Gerste – die Grannen haben es verraten.
Gleich geht es weiter mit den Fragen: „Was braucht eine Pflanze zum Wachsen?“ Puh, schwierige Frage! Nun, Erde. Und Licht – am besten von der Sonne. Wasser ist auch gut, und Luft, also das, was wir ausatmen, das Kohlendioxid. Und Nährstoffe. Wo kommen die eigentlich her? Schon wird gefachsimpelt, über Düngemittel und praktische Ausbringungsmethoden im Garten. Die Bäuerin überträgt diese Erfahrungen auf die Praxis am Acker und vermittelt so das Basiswissen über Kreislaufwirtschaft und Nachhaltigkeit in der Tierhaltung.
Was der Artikel noch bereithält:
- Kreislaufwirtschaft und Schweinehaltung kindgerecht erklärt
- Highlights: Tierkontakt und Futter mahlen
- Spiel- und Bastelideen für Grundschulkinder
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